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MOBILIDADE INTERNACIONAL.
Ensino médio integrado do Ifro amplia oportunidades
Data da notícia: 2026-10-14 10:46:01
Foto: Assessoria/Divulgação

Cursos técnicos integrados unem formação geral e profissional e podem abrir caminhos para experiências no Brasil e no exterior

Escolher onde cursar o ensino médio é uma decisão que pode influenciar diferentes etapas da trajetória acadêmica e profissional de um jovem. No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (Ifro), essa escolha pode representar, além da formação escolar e técnica, a oportunidade de participar de projetos, atividades acadêmicas e experiências de mobilidade que ampliam os horizontes dos estudantes.

Um exemplo é a experiência dos dez estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Ifro que embarcaram no dia 4 de outubro para um intercâmbio de duas semanas em Bogotá, na Colômbia. Os discentes foram selecionados por meio do edital do Programa de Mobilidade STEM Internacional 2026 e estão tendo todas as despesas custeadas pelo programa.

A ação é realizada pelo Ifro, por meio da Assessoria de Relações Internacionais (Arint), em parceria com a AFS Intercultura Brasil. Na edição de 2026, foi selecionado um estudante de cada um dos dez campi do instituto. O processo seletivo considerou aspectos como trajetória acadêmica e socioeconômica, participação em projetos e atividades institucionais, produção escrita, apresentação em vídeo, conhecimentos linguísticos e entrevista.

A experiência internacional faz parte de uma proposta de formação mais ampla para os jovens que estão no ensino médio integrado. Um dos objetivos do programa é ampliar a mobilidade acadêmica e aproximar os estudantes de instituições e iniciativas relacionadas à ciência e à tecnologia. A abordagem STEM integra ciência, tecnologia, engenharia e matemática, estimulando a resolução de problemas, o pensamento crítico, a criatividade e a inovação.

Para quem está concluindo o ensino fundamental, ingressar em um curso técnico integrado do Ifro significa cursar o ensino médio ao mesmo tempo em que recebe formação profissional técnica. As duas formações são realizadas de maneira integrada, com matrícula única, que permite que o estudante conclua essa etapa da educação básica também com habilitação profissional técnica de nível médio.

Essa característica diferencia a proposta dos cursos técnicos integrados: o estudante não precisa escolher entre cursar o ensino médio ou iniciar uma formação profissional. As duas trajetórias acontecem de forma articulada no Ifro.

Ao longo do percurso, os estudantes também podem encontrar oportunidades de participação em projetos e atividades institucionais que contribuem para a formação acadêmica e profissional. No caso da mobilidade STEM, por exemplo, a participação em projetos e atividades do instituto foi um dos aspectos considerados na seleção dos estudantes que estão participando do intercâmbio na Colômbia.

Fonte: Com informações Ascom/Ifro.

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