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ENSINO
Seduc adquire impressoras Braille à educação inclusiva
Data da notícia: 2026-06-09 09:59:49
Foto: Sarah Garcia/Secom/Divulgação

A decisão amplia o acesso de estudantes com deficiência visual a materiais pedagógicos adaptados

A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) entregou, na sexta-feira (5), 209 impressoras Braille destinadas à rede estadual de ensino (REE). Com investimento superior a R$ 6 milhões, a iniciativa amplia o acesso de estudantes com deficiência visual a materiais pedagógicos adaptados, para fortalecer as ações de inclusão e acessibilidade desenvolvidas pela pasta.

As impressoras serão distribuídas para unidades escolares da REE, em parceria com a Prefeitura de Porto Velho. Os equipamentos apoiarão a produção de materiais em Braille diretamente nas escolas, que proporcionarão mais autonomia aos estudantes e melhores condições para o trabalho pedagógico dos professores.

O titular da Seduc, Massud Badra, afirmou que a entrega das impressoras amplia o atendimento educacional especializado e a capacidade das escolas em produzir materiais acessíveis. “A iniciativa contribui para que os estudantes com deficiência visual tenham acesso aos conteúdos pedagógicos de forma mais ágil e eficiente, promovendo inclusão, autonomia e melhores condições de aprendizagem em toda a rede estadual’’, admitiu.

“As impressoras atendem, especialmente, aos estudantes cegos, permitindo a produção de materiais que facilitam a leitura e a escrita em Braille. Com esses equipamentos mais próximos dos alunos, as escolas passam a ter melhores condições de atender às necessidades educacionais desse público e fortalecer sua autonomia’’, explicou o técnico pedagógico da Gerência de Educação Especial (Gees), Pasalon Francisco Alves.

A gerente de Educação Especial da Seduc, Laíze Pereira Magalhães, salientou que a disponibilização das impressoras representa um avanço significativo para a inclusão educacional dos estudantes com deficiência visual. “As impressoras garantem que o aluno cego receba os conteúdos, exercícios e avaliações ao mesmo tempo que os colegas, fortalecendo a simultaneidade curricular”, frisou.

“O recurso também é fundamental para a alfabetização e o letramento tátil, pois o sistema Braille é a principal forma de acesso à escrita formal. Além disso, possibilita a produção de gráficos, mapas e diagramas táteis para disciplinas como matemática, geografia e biologia, promovendo mais autonomia, privacidade e participação no processo de aprendizagem”, acrescentou.

Fonte: Com informações da Secom.

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