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SEMAGRI
Estudantes da Escola Jandinei Cella participam de ‘Dia no Campo’

Data da notícia: 2026-04-30 09:30:48
Foto: Natalino Ferreira/CCS/Divulgação
A atividade ocorreu na vitrine tecnológica da Emater na RRSI

A Secretaria Municipal de Agricultura e Pecuária (Semagri) realizou o “Dia de Campo”, na terça-feira (28), com estudantes do 5º ano da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental (EMEIEF) Jandinei Cella (1º distrito). A atividade ocorreu na vitrine tecnológica da Entidade Autárquica de Assistência Técnica e Extensão Rural de Rondônia (Emater), instalada no espaço da Rondônia Rural Show Internacional (RRSI), no Parque Tecnológico Vandeci Rack.

Durante a visita, os alunos participaram de demonstrações práticas de manejo de culturas agrícolas cultivadas no local para fins de exposição. A proposta é aproximar o conteúdo teórico trabalhado em sala de aula da vivência prática no campo, para despertar o interesse dos estudantes pelo meio rural e pela produção agrícola.

A iniciativa faz parte da parceria firmada entre a Semagri e a Emater desde o início da atual gestão. Por meio dessa colaboração, a vitrine tecnológica é utilizada como ferramenta educativa em um programa de orientação voltado a alunos da rede municipal.

Na atividade, alunos e professores acompanharam as explicações dos técnicos da Semagri e da Emater, com destaque para a apresentação da coleção de clones de café da espécie Canephora. Esses materiais deram origem às cultivares conhecidas como Robustas Amazônicos, que têm conquistado premiações em concursos estaduais e nacionais de qualidade do café.

De acordo com o técnico da Semagri, Cláudio Duarte, a ação contempla duas escolas por mês. “Esta já é a décima turma a visitar a vitrine tecnológica. Muitos estudantes não conhecem a origem de produtos como chocolate e café. Aqui, eles têm a oportunidade de aprender e compartilhar esse conhecimento. É gratificante ver o interesse deles, inclusive, quando pedem mudas para levar”, destacou.

A professora Mirene Alves disse que a experiência prática no processo de aprendizagem. “É um momento único para os alunos. A prática complementa a teoria e desperta ainda mais o interesse. Eles conseguem ver de perto as plantas, os frutos e todo o processo, o que torna o aprendizado mais significativo, principalmente em contato com a natureza”, afirmou.

Fonte: CCS




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